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Les familles de mots

  I ) Inspirée du travail de Fantadys et Lutin Bazar, voici une carte mentale sur les familles de mots, niveau CM : * * ** Carte mentale famille mot * * II ) Toujours à partir du travail de Lutin Bazar, je vous propose une petite page de cahier interactif autour de sa maison […]

Jeu pronoms compléments et déterminants (anglais)

* * Je vous avais parlé d’un jeu que j’avais particulièrement apprécié  pour apprendre à mon fils à classer les déterminants français, les cartacharis: ici. J’en ai repris l’idée et préparé des fichiers à imprimer recto-verso, avec une présentation plus « simple » et plus rapide à découper,  avec  des références à Fort-Boyard pour stimuler l’intérêt de […]

Articles (anglais)

Voici une carte mentale sur l’utilisation des articles en anglais. J’utilise toujours les personnages retz et les symboles Montessori pour faire le lien avec la grammaire française (cliquez sur l’image) : * * En parallèle, je reprends tous les cours de mon fils et utilise les couleurs des symboles Montessori pour chaque classe de mots. […]

Champ lexical (cahier interactif)

* ** Un peu de manipulation autour du champ lexical, des  symboles Montessori et des personnages Retz que nous allons petit à petit abandonner au profit des seuls symboles Montessori (et oui, on grandit !) : * * A rapprocher de cette carte mentale : là. * Le champ lexical (Pochettes) Le champ lexical, les […]

Pronoms personnels compléments (anglais)

* * Mon fils a étudié en anglais  le pronom personnel complément, notre pronom farceur dans le village des mots. Voici donc une carte mentale , sur le même modèle que les pronoms personnels sujets (pour faire le lien) : * Pronom personnel complément (carte mentale) * Et voici une petite  explication en image de […]

Cahiers interactifs

J’ai découvert une nouvelle forme de présentation des cours qui me semble particulièrement adaptée aux enfants ayant besoin de manipuler pour capter leur attention et apprendre (comme les EIP et les dys). Il s’agit du cahier interactif dont voici quelques exemples : * * * Vous trouverez sur le site « Dix Mois », une présentation de […]

Vocabulaire anglais

J’avais trouvé un  intéressant système de  puzzles proposés par Relief Teaching Ideas. Mais j’hésitais sur la meilleure manière de l’utiliser pour nous : dans l’esprit cahier interactif ou en les plastifiant vierges pour les réutiliser en fonction du besoin ? Il me semblait bien pouvoir m’ en servir pour l’apprentissage du vocabulaire en anglais et […]

Visualiser l’anglais

Avec nos enfants dys, sans surprise, nous retrouvons dans les langues étrangères les difficultés rencontrées en français. Le contraire eût été trop beau ! Et chez mon fils, nous butons bien évidemment sur la construction grammaticale. Alors bien évidemment , j’utilise toujours les couleurs et les symboles Montessori pour les classes grammaticales afin  de faire […]

Orthographe illustrée

* Une des lectrices de ce blog m’a signalé un lien intéressant vers le travail de Sylviane Valdois (Directrice de recherche CNRS), mis en ligne gratuitement, pour améliorer l’orthographe en s’appuyant sur des images mentales  (clic sur  l’image). * * * Voir aussi l’article que Mélanie Brunelle lui a consacré : ici. * Dans le […]

Support de mémorisation en grammaire

* J’ai découvert un éventail, très bien fait par Luccia, sur la nature des mots en cycle III  (j’ai juste ajouté sur le nôtre les symboles Montessori auxquels nous revenons en prévision du collège,  une page de garde avec nos personnages et une page sur les propositions). * * Le lien vers son éventail de […]

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