SDP, Troubles Neurovisuels et Dys

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Le présent progressif en Espagnol :

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En ce qui concerne la description physique en Espagnol, on trouve sur le NET des cartes mentales très sympas réalisées par des élèves  (Clic sur l’image) :

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Je les ai trouvées intéressantes car elles indiquent quel verbe utiliser, ce qui pose parfois problème à mon fils.

J’en ai ensuite trouvée une autre réalisée par une élève appelée Marion, dans le même esprit,  sur le site Les Quichotteries de Delphine  (Clic sur l’image)  :

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Cette carte correspondait bien au style de celles que nous avons l’habitude d’utiliser, mais la police de caractère n’était pas idéale pour mon dys. Donc, ayant la flemme de refaire ce qui existe déjà, je l’ai reprise en modifiant juste les écrits avec la police Open Dyslexic et des couleurs pour différencier masculin et féminin. Du coup, je l’ai aussi déclinée en anglais. Voilà, vous avez l’embarras du choix entre toutes ces cartes, originales ou version dys (l’idéal étant que l’enfant fasse la sienne, encore faut-il qu’il trouve le temps …) .

Espagnol :

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Anglais :

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Pour travailler sur l’apprentissage des heures en espagnol, j’ai utilisé une carte mentale du site Espagnol.Hispania pour la notion « Qué hora es ? » (Clic sur l’image) :

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Puis pour  travailler sur les notions « Quelle heure est-il ? » et « A quelle heure …? », je suis partie d’une carte mentale de Fantadys que j’ai modifiée pour la faire coller au cours de mon fils. En voici les versions Jpeg et pdf (Clic et téléchargement) :

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Les heures

Pour apprendre le vocabulaire des langues étrangères, ce qui fonctionne le mieux avec mon fils reste encore les petits jeux auto-correctifs associant deux cartes. Cartes qui, si elles sont plastifiées, peuvent être utilisées régulièrement par la suite pour réviser les notions de manière ludique et rapide.

Je les partage donc et alimenterai la liste au fur et à mesure des apprentissages de mon fils (clic + téléchargement) :

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Description(1)

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Description (2)

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Couleurs 

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Questions

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Vocabulaire divers

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Pour démarrer avec la conjugaison en Espagnol, j’ai repris la même trame de carte mentale que celle utilisée pour la conjugaison anglaise , afin de permettre à mon loulou de faire des liens (pour l’instant, la notion de groupes n’a pas été abordée).

Fichier JPEG et PDF (Clic et téléchargement)

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SER (Présent)

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Tener (Present)

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Llamarse (Present)

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Puis, pour l’apprentissage de trois nouveaux verbes ( hablar, aprender, vivir),  j’ai réalisé une fiche où j’ai mis en relation hablar avec llamarse et aprender avec tener pour montrer que les terminaisons sont identiques (Clic sur l’image)

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Note : Attention, il manque l’accent de él dans les versions JPEG.