Egalité des produits en croix
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Mon fils a revu le produit en croix cette année et l’a abordé de manière classique en classe :
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Autant vous dire qu’il n’ y avait rien compris notamment à cause de la prise d’information très spatiale dans ce type de tableau (ainsi que l’abstraction des lettres ?). Et en 5°, je ne peux plus lui donner un support plastifié à utiliser en classe comme en primaire.
J’ai pu contourner la difficulté de manière très simple, du coup je partage au cas où ce soit utile à d’autres. J’ai juste utilisé des couleurs et c’est tout d’un coup devenu lumineux (Ah, nos dys et les couleurs !!! ) !
Voici donc la même leçon en couleur : nombre rouge x nombre rose = nombre bleu foncé x nombre bleu clair (Clic sur l’image)
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