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Voici une image mentale d’une vieille phrase mnémotechnique rappelant qu’on n’ utilise jamais le conditionnel derrière « Si ». Faute pourtant devenue extrêmement courante …
Alors, quand mon loulou se trompe, je lui rappelle que « Si n’aime pas les rais » et il comprend vite son erreur !
Cliquez sur l’image :
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Note : La petite image de BD provient de là.
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Marc, atteint d'un Syndrome de Dysfonction Proprioceptive à l'origine de troubles neurovisuels et sensorimoteurs ayant entraîné des difficultés en lecture, une dysgraphie, une dysorthographie et une dyscalculie spatiale.
"Je fais partie de ceux qui pensent qu’y a pas de barrière infranchissable.
Il faut y croire un peu, y’a bien des fleurs qui poussent dans le sable.
Et c’est quand tu te bats qu’il y a des belles victoires que tu peux arracher."
« L'impossible recule devant celui qui avance. »
"N'oublie jamais de regarder si celui qui refuse de marcher n'a pas un clou dans sa chaussure."
« L’erreur présente parmi les hommes est de vouloir entreprendre séparément la guérison du corps et celle de l’esprit. »
Ce blog proposant des adaptations pédagogiques pour les dys vous est maintenant proposé par l' association Sensoridys
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Dysproprioception
Bonjour,
j’arrive juste sur votre bloc à partir du blog loustics
et mon attention a été retenue par « mnémotechnique » .
cela est donc encore utilisé ?
dans votre exemple : les rais peuvent introduire une confusion
dûe au dessin l’illustrant : les raies.
ceci écrit, votre site paraît très bien ! je reviendrai !
mais il n’est pas possible de ne pas sourire en voyant le beau visage et les beaux yeux pleins de vie, et de bonheur
du petit Marc. Je lui donne 10/10 en intelligence et en
capacité de communication du bonheur.
Ce magnifique enfant a tout simplement besoin de ne pas
être soumis à tant de tests le qualifiant de dys dys dys !
Il vaudrait mieux pour lui qu’il reste temporairement chez lui. Mais encore faudrait-il qu’il puisse se déplacer à volonté dans un jardin à aider son grand-père ou son père…
à poser un cordeau par exemple pour planter, par exemple,
cinq petits pois, dans un petit trou, tous les 15 cm.
J’attends de ses nouvelles ! d’ avance merci.
Professeur, en vacances définitives!
Bonjour,
Alors oui, avec un enfant qui fonctionne en images, comme mon fils, cette technique fonctionne et ne génère aucune confusion. Et quand il fait une erreur à l’oral, il suffit de lui dire « Attention, si n’aime pas les rais » et il se corrige de lui-même.
Quant à Marc, il a justement retrouvé sa joie de vivre depuis qu’on lui a expliqué l’origine de ses difficultés, à savoir ses dys, et que celles-ci n’avaient rien à voir avec son intelligence (car il est très intelligent) . Aujourd’hui, il a un outil de compensation : son ordinateur (comme d’autres portent des lunettes)et il a retrouvé le chemin de la réussite en restant scolarisé.