Référentiel autour de la division
J’ai trouvé chez Ermeline un très joli référentiel pour les enfants avec des troubles d’apprentissage en mathématiques, autour des quatre opérations :
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Référentiel pour enfant avec trouble de l’apprentissage
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Si mon fils s’en sort à peu près bien avec le choix des quatre opérations, il a encore du mal avec une des notions de la division. En effet, s’il a parfaitement compris les situations de partage, il a plus de mal quand il s’agit de trouver combien de fois une quantité est contenue dans une autre quantité. Situation de division qu’il confond avec la multiplication. Je lui ai donc préparé un petit référentiel comparatif sur plusieurs de ces situations :
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Référentiel Division (quantité)
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Note : Pour travailler sur des énoncés autour de l’addition et la soustraction, vous trouverez chez Mme Dubois un jeu : Analyser un énoncé de problème.
Dysproprioception
Bonjour!
Bcp de choses intéressantes, je reviendrai..
Amicalement
Si tu peux trouver des choses pour aider ta puce, tant mieux !
J’ai vu sur ton site que tu utilises la pédagogie Montessori, connais-tu le site participassion où il y a vraiment de très bonnes idées :
http://participassions.servhome.org/
Par exemple, il y a des cartes de nomenclature sur les régions de France, un peu comme les tiennes. J’utilise ce site pour la nomenclature en géométrie, celle du corps humain et la géographie (Europe en l’occurrence), etc. :
http://participassions.servhome.org/web/tour_du_monde/tour_du_monde.html
Bon courage à ta puce !
bonjour
merci pour ton petit mot,Oui je connais bien le site Participassions, en fait je fais l’Ief depuis 2007…..C’est une maman génial! elle adapte maintenant ces cartes en script, commme les studias…mais celle des régions de france, ne convenait pas à ma Puce…Nous avons Plusieurs groupes sur face…, n’hésites pas à te joindre à nous.
Courage à toi aussi
A vrai dire, je suis un peu réticente vis à vis de Facebook (peut-être à tort …).
En fait, je ne fais pas d’IEF, mon loulou est scolarisé en milieu ordinaire. Ca n’est pas toujours simple, mais il est heureux et bien équilibré comme ça, avec tous ses copains. Par contre, nous devons reprendre beaucoup de choses à la maison de manière différente, car l’enseignement tel qu’il est délivré dans notre école n’est pas vraiment à sa portée…
Bonne continuation.